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Muchos hemos oído hablar de la educación libre, pero, ¿en qué consiste exactamente?

Educación libre, aprendizaje libre o educación no directiva suele referirse a una forma de aprender desde dentro, inducido por uno mismo. Va más allá de la simple aceptación o interés por lo que un maestro pueda contar. El que aprende, lo hace por voluntad e interés propios, sin nadie que dirija su aprendizaje (aunque puede recibir ayuda si la demanda).

La educación libre viene fundamentada en la idea de que gracias a nuestro instinto y la curiosidad podemos adquirir los conocimientos que necesitamos para vivir.

La RAE define "educación" como
1. Dirigir, encaminar, doctrinar.
2. Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.)

Dadas dichas definiciones, hay quien piensa que si es educación, no puede ser libre. Por esta razón puede ser preferible evitar los términos educación libre o educación no directiva y habla de aprendizaje libre, no dirigido o auto-dirigido. Aunque también hay quien piensa que quizás es la interpretación de los propios términos "educación", "maestro" etc. los que tendrían que cambiar...

1 explicación y 12 verdades sobre el homeschooling

Última actualización 17 marzo, 2015 por adrian 2 Comments

Aprender en casa

Dentro de lo que se ha decidido denominar «educación libre» existen grandes diferencias. Dado que existe mucha confusión, he decidido explicarlo brevemente:

  • Así, por ejemplo, en las escuelas Waldorf, no existe libertad de currículo, los alumnos siguen la marcha que van marcando los maestros, pero los maestros intentan respetar los ritmos de los alumnos, se trata de evitar los exámenes (ahí donde el sistema lo permite). En los «Jardines de Infancia» el juego libre tiene mucha importancia. Las escuelas Waldorf pueden diferir mucho de país a país, ya que se intentan adaptar a los sistemas educativos de cada lugar, aunque la esencia intenta ser igual en todos lados [Read more…]

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Estudio sobre el aprendizaje de la lectura y escritura en España

Última actualización 11 marzo, 2015 por adrian 2 Comments

Niños escribiendo

En base al último artículo traducido y publicado en ese blog sobre el aprendizaje de la lectura en niños no escolarizados que siguen una educación libre, he querido escribir algo parecido sobre cómo aprenden a leer y escribir los niños no escolarizados en España.

La idea consiste en hacer un estudio basado en las experiencias reales de familias que siguen el camino de la educación autodirigida, fuera de la educación oficial. Para ello necesito vuestra ayuda [Read more…]

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Niños que aprenden solos a leer

Última actualización 4 marzo, 2015 por Publisher 12 Comments

Niña pequeña en librería

¿Cómo aprenden a leer los niños en un sistema de educación libre y autodirigida?
Publicado el 24 de febrero de 2010, por Peter Gray en Freedom to Learn

Según la opinión general, ampliamente aceptada en nuestra cultura, se debe enseñar a los niños a leer. Numerosas investigaciones tratan de averiguar científicamente cuál es la mejor forma de hacerlo.

En la sección de educación de la biblioteca de cualquier universidad encontramos más y más estanterías llenas de libros y revistas dedicadas exclusivamente a cómo enseñar a leer. En el mundo de la educación, se han venido llevando durante décadas acalorados debates, también llamados [Read more…]

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Encuesta educación no dirigida IV: opinión de los adultos que no fueron escolarizados

Última actualización 29 septiembre, 2014 por Publisher 1 Comment

Joven

La mayoría estaban satisfechos de haber sido desescolarizados pero unos pocos, no. ¿Por qué?

Publicado el 12 de julio de 2014 por Peter Gray en el blog Freedom to Learn

Ésta es la última de una serie de cuatro publicaciones referentes a una encuesta recientemente realizada por Gina Riley y por mí, relativa a 75 adultos (con edades entre 18 y 49 años y con una media de edad de 24) que fueron «desescolarizados» durante gran parte o la totalidad de lo que de otro modo habrían sido sus años de educación primaria y secundaria. Los «desescolarizados» no van a la escuela y a diferencia de los educados en casa, sus padres u otros no les exigen que lleven a cabo actividades escolares en casa [Read more…]

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Encuesta educación no dirigida III: las profesiones

Última actualización 25 septiembre, 2014 por Publisher Leave a Comment

ProfesionesCuando la gente ha optado por no seguir escolarizada, ¿a qué tipo de profesiones se dedica?

Publicado el 21 de junio de 2014 por Peter Gray en el blog Freedom to Learn

Esta es la tercera entrega de una serie de cuatro artículos que describen los resultados de una encuesta sobre adultos que han recibido una educación no dirigida que mi compañera Gina Riley y yo hemos llevado a cabo recientemente. Se trata de las opciones profesionales de estas personas que se saltaron todo o parte del sistema educativo y que se hicieron cargo de su propia educación. En resumen, hemos encontrado que la mayoría de ellos han seguido profesiones que son extensíon de los intereses y pasiones que los jóvenes desarrollaron ya en los juegos de infancia [Read more…]

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Encuesta educación no dirigida II: La universidad

Última actualización 23 septiembre, 2014 por Publisher Leave a Comment

Campus universitario¿Puede alguien que no ha seguido una educación tradicional ir a la universidad y conseguir buenos resultados? Y si es así, ¿cómo?

17 de junio de 2014, Peter Gray para Freedom to Learn

¿Pueden estas personas ir a la universidad? Y si es así, ¿cómo consiguen entrar y adaptarse? ¿Pueden realizar esta tarea? ¿Pueden seguir un horario estricto? Las personas que oyen hablar de la educación libre o no escolarizada suelen plantear estas preguntas. En esta entrada abordaré estas cuestiones de boca de adultos que siguieron una educación libre y, más tarde, estudiaron una carrera universitaria o llevaron a cabo estudios superiores [Read more…]

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Sobre mí

Hola, soy Adrián, responsable, autor y editor en el blog Zolani (antes blog PerMondo). me En mi vida existen muchas pasiones, entre ellas se encuentran la filosofía, la psicología y, desde que tengo hijos, también la pedagogía. Sobre todo ello, espero poder presentaros un montón de información interesante.
Si es tu primera vez, ¡bienvenido/a! Tienes una guía aquí o puedes apuntarte al blog.

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