Estudios revelan los efectos negativos de la enseñanza en escuelas infantiles y guarderías.
Artículo publicado por Peter Gray el 5 de mayo de 2015 en Freedom to Learn
Muchos profesores de educación infantil y guardería me han comentado que están extremadamente indignados, algunos al borde de la resignación, porque cada vez se les exige más que enseñen habilidades académicas a los niños pequeños y que incluso los examinen. Éstos pueden ver con sus propios ojos la infelicidad que este hecho genera y creen que los niños aprenderían mucho más jugando, explorando y socializándose, tal y como siempre se ha hecho en las guarderías y escuelas infantiles tradicionales. Existen estudios de investigación que corroboran dichas suposiciones.
Tras el análisis de una serie de estudios [Leer más…]