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El "unschooling", también llamado educación no dirigida o educación auto dirigida, es una forma de educación que deja el aprendizaje en las manos del propio interesado.

Como en el caso del homeschooling, el "estudiante" no va a ninguna escuela ni sitio donde le enseñen cosas.

La mayor diferencia entre el homeschooling y el unschooling es que en el unschooling es el interesado el que decide qué quiere hacer y cómo, en lugar de seguir el curriculum diseñado por sus padres o maestros que le enseñan en su casa. Esto significa que el niño va a decir al adulto lo que quiere saber o lo va a buscar en internet o por amigos y luego va a seguir desde allí a donde la curiosidad quiera llevarle.

Niños etiquetados TDAH que cambian al unschooling

Última actualización 6 junio, 2013 por Publisher 2 comentarios

RitalinExperiencias de niños etiquetados con TDAH que cambian de la enseñanza convencional a la educación en familia o a unschooling

Estos niños y padres sobrellevan mejor el TDAH sin una escolarización convencional.

Original publicado el 9 de septiembre de 2010 por Peter Gray en Freedom to Learn.

Hace algunas semanas (véase la publicación del 20 de julio de 2010) hice un llamamiento para que me enviasen sus historias de niños que habían sido diagnosticados con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) y han sido educados en familia (homeschooling), se educan por iniciativa propia (unschooling) o han atendido a escuelas libres (freeschools). Me enviaron 28 historias y las sometí a un análisis cualitativo. [Leer más…]

Archivado en:Pedagogía, Psicología Etiquetado con:concentración, educación libre, Peter Gray, TDAH, traumas, unschooling

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